匯流新聞網記者王佐銘/綜合報導
由於新冠肺炎疫情在全台大蔓延，中央、地方政府等各部會繃緊神經，希望因為政策的更動可以減少民眾染疫的機會。教育部長潘文忠今（18）日宣布，自19日起全國各級學校及公私立幼兒園停止到校上課，雖說學校還是可以採遠距教學，但因部分學生家裡沒有桌機、筆電，又或者網速不夠快，可能導致集體外出學習，成為另一種變相的群聚。對此，就有旅美學者認為這會是另一種新的防疫破口。
因疫情升溫，政府為避免人們群聚，便下令學校開始展開遠距教學，希望可以減少人與人之間的接觸，以防堵病毒傳播。但各項政策還是多多少少會有一些漏洞無法被滿足。旅美學者王宏恩就在臉書上表示，去年美國新冠肺炎疫情非常嚴峻的時候，加州政府宣布停課後進行遠距教學，但讓人沒想到的是，當時竟鬧起了筆電荒，不少民眾買不到筆電，導致部分學童的學習權益受損，直到政府全面出借學童筆電，才紓緩這樣的困境。
除了硬體設備以外，因為有些地方沒有網路又或者網路速度頻寬不夠，因此當地的部分學童出現了學習困難的障礙，當時美國電信業者就有提供場地提供學童們使用，但家長們為了方便，便協議把6至7個小孩統一集中在某一戶人家，在共同網路條件下線上學習，而這也形成了另一種變相的群聚。
不僅上述，也因不少家長因為職業的關係，把孩童送去某一些特定的托兒所為他們專門帶小孩，所以該地也出現分批收受學生，進行群聚線上教學，而這恐怕又是另一種防疫破口。
因此就上面的案例，王宏恩就表示，台灣很可能也會出現這種家裡沒有桌機、筆電又或者家中沒有網路或網速不夠快的情況，學生們只能透過與學生在特定區域共同進行遠端上課的方式學習，那可能將在疫情還不夠穩定的台灣造成新的防疫破口。
對此，潘文忠表示，為避免同時兼有大量用戶登入現有教學平台，目前教育部已經提供無需帳號登入的線上學習資源取得管道，病有效分顆安排近幾週的課程單元，學生與家長可以借此取得居家線上學習所需的資源，以保障所有學生的受教權。
《更多CNEWS匯流新聞網報導》
【文章轉載請註明出處】
