獨家報導 記者翁雪婧／綜合報導
為了提供特殊教育學生更完善的教育輔導與職業技能培訓，臺北市政府教育局與全國唯一設有電機電子群特教專業技能班內湖高工攜手合作，於110學年度創立「微電腦修護科」，透過產官學合作模式媒合景文科技大學及技嘉集團百事益國際股份有限公司，今（4/30）日在內湖高工舉行產學合作備忘錄簽署暨「微電腦修護科」成果發表會。
「微電腦修護科」特別設計了具有就業傾向的課程，招收15名特殊教育學生就讀，自高二起每週1日（高三每週3日）提供學生職場實習課程，同時，與景文科技大學「校中廠」及百事益國際股份有限公司合作，提供了豐富教學資源和實習機會，特教學生也能夠實際操作並熟練工廠作業產線之技術，培養出科技產業所需的基礎修護能力，使學生能夠更好地發展自己的專業能力；截至目前「微電腦修護科」已成功輔導近七成學生考取專業技術士證照，其中包括通過電腦軟體應用丙級技術士證照7位學生，以及取得工業電子丙級技術士證照9位學生，為學生的專業能力及職涯發展奠定了堅實的基礎。
為協助特殊教育學生發展就業技能，幫助特教學生更好地融入社會與科技產業，臺北市政府教育局特訂定「臺北市高級中等學校辦理身心障礙學生專業技能班實施計畫」積極設立高中特教專業技能班，112學年度計有大安高工機械修護科、松山家商銷售事務科、南港高工汽車修護科、內湖高工微電腦修護科、惇敘工商汽車修護科、稻江護家美容造型科、滬江高中餐飲技術科，共計7校7科，另110年補助內湖高工約340萬元建置專業學習教室，以該校電機電子群專業特色開設全國唯一特教「微電腦修護科」，期盼能夠提供特殊教育學生更多就學輔導與職業導向教育，為未來的教育與職業導向帶來了嶄新的可能性。
臺北市政府教育局廖文靜主任秘書出席表示，臺北市將持續與業界合作提供特教學生實習及就業管道，透過設置以就業為導向之專業技能班，提供具職業潛能之特教生學習一技之長，畢業後順利進入職場工作，並將規劃表揚友善特教生之楷模廠商，激勵企業投入承擔社會責任行列，未來將持續精進推動專技班成功模式，讓更多特教學子透過專技班產學合作模式提升就業競爭能力。
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