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匯流新聞網記者張亞暄／台北報導

人碰到問題時多會選擇逃避，因為那是最簡單的方式。然而作為一個領導者，如果兩手一攤或是聳聳肩選擇放棄，那麼事情將永遠也不會有改變的一天。真正的領導者不論遇到什麼挑戰，都會盡力去解決問題，擁有多年校長經歷的琳達．克萊特-威曼也以自身的領導經驗，成功翻轉了教育的更多可能。

如果說學習是從模仿開始的，除了原生家庭的教育以外，校長和老師便是孩子在學習之路的領導者。擔任過費城學區52所高級中學的助理局長，琳達．克萊特-威曼是充滿熱忱的教育家，即便在她遇到眾人皆為之避畏所謂的「低水準、持續危險」的校園，她仍堅守三大原則，堅定不移的相信所有學生的潛能，奉獻生命去幫助長期處境不利、未受到良好教育機會的學生，讓他們在學校內、外都能擁有成功的機會。

作為一個領導者，就要有必須要承擔起的責任與勇氣，「如果你要領導，就要好好領導」是她的第一條守則，坐在掌權者的位子上，就應該善用這樣領導人的角色，善加利用。

「那又怎樣？現在要怎麼辦？」是第二條守則。點出問題很容易，所有人都指出一個個在教育這些孩子路上的困難、家庭不配合，用各種藉口埋沒名為希望的改變可能，但作為領導者，不論碰到如何艱鉅的挑戰，多害怕、畏懼，解決問題才是首要任務。

愛是世界上最強大的力量，「如果今天沒有人告訴你他們愛你，你要記得我愛你，而且我永遠都愛你。」她將愛納入她的準則之一，用行動、用愛，去相信她的學生們有無限可能。

堅持三大原則，美國高中校長琳達．克萊特-威曼親身證實教育的可能性，用愛與智慧翻轉教育，領導無數學生發展自身的潛能，更多內容請參閱遠流出版「無畏的領導，堅定的愛：一位美國高中校長翻轉教育的成功故事」。

照片來源： PIXABAY

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