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大專零學分必修爭議未解 監院要教育部檢討改進

CNEWS匯流新聞網記者邱璽臣／台北報導 監察院今（12）日表示尊重大學自治，但教育部對外界質疑大專「零」學分必修課的法令依據、目的及爭議長期未解決，且近年改採計學分的趨勢顯示有待完備校園溝通程序事項，併同畢業門檻現況評估等情形，監察院函請教育部檢討改進。 監察院教育及文化委員會今日通過賴鼎銘、賴振昌、蕭自佑等三位監察委員的調查報告，上述情形有待教育部完備相…