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CNEWS匯流新聞網記者邱璽臣/台北報導 台北市日前一支學生打老師的影片,引發廣泛討論,後來發現該生是患有情緒障礙的特教生,由於相關影片持續在網路轉發,中央和地方政府皆相當重視,積極介入處理;有教育專業人士也跳出來分享更多案例,希望台灣社會能更細膩了解教育現場的困境,共同關心協助。 有教育專業人士分享3個真實案例,隱去真姓名、校名、地點及某些細節等資料,以保…