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CNEWS匯流新聞網記者王昭濱／台北報導

一名在去年自北市內湖高工畢業的學生H，去年高三上學期末，僅因心情鬱悶坐在圍牆邊有跳樓念頭，校方事後不但要求H家長找醫院開立「不跳樓證明」，甚至直接將H的證件照列印A4紙張大小規格張貼於警衛室，並註明「不准入校」，致使H整個下學期直到畢業典禮再也無法踏入校園，成為心中永遠的遺憾。人本教育基金會執行長馮喬蘭直言，「對待一個有困難的學生，校方最大的問題卻是自我保護及切割，還勝過對學生的保護，竟然還要排除他？作為一個校長明顯失職，要擔負很大的責任。」

馮喬蘭表示，《憲法》有保障小孩的受教權，要學生不准入校，校方應該要有程序跟理由，甚至要有校規規定，如果沒有就是違反程序，這樣就是錯的；就算小孩狀況真的不適合到學校，校方也應該要有輔導程序，而且校方任意公開小孩的肖像，已經涉及侵犯隱私與歧視的問題。她認為，校長的行為可以用《教育人員任用條例》及《校長任用條例》來給予處罰。

台北市議員顏若芳則指出，無論如何，校長都不能任意剝奪學生的受教權，這是受《憲法》所保障的權益，學校應該要有輔導機制才對；她還加碼爆料表示，近年來內湖高工的畢業率年年下降，111學年度還以73.68%的比例，在台北市的高工職學校裡墊底。

顏若芳今年曾針對此事問過校長，校長竟推說「學生不在意有沒有領到畢業證書」。她痛批，校長應該要想如何讓學生能順利畢業，而不是逃避問題，「辦學態度明顯錯誤」。

律師王志超則指出，不讓學生入校，已經剝奪學生受教權，這實在太誇張了。他認為，校方的做法相當可議，建議當事人依照《高級中等教育法》第54條提出申訴，若申訴無效，可提起行政訴訟。

欣欣法律事務所主持律師張克西也強調，如果該校的校規並沒有明文禁止什麼樣的學生不得入校，校長做法明顯侵權，已經違反《憲法》第21條「人民有受國民教育之權利與義務」。

台北市政府教育局副局長陳素慧表示，因為該名學生曾有自殺行為，所以學校當時主要是希望學生要進入學校的時候有人可以通報校方，由校方接手陪同學生入校，因此才會提供學生照片放在警衛室，但警衛在處理上不夠周密，以手寫方式註明「不准入校」，但應該是「不能直接入校」，學校處理這件事確實不夠謹慎，當時發現照片的事若與事實不符，應該要向家長及學生說明，「貼照片這個動作確實不妥適，是有缺失的。」陳素慧說，校方後續也有跟家長及學生討論，要學生就醫並定期服藥，也有提供學生相關的輔導資源。

H說，他想起自己的遭遇，又看到畢業學弟大鬧學校的影片，決定要將這件本無法說的秘密講出來，但又不知道要如何跟學校討公道，是校長讓他無法高中畢業。而H的爸媽當年害怕兒子受到二次傷害，所以選擇隱忍。如今H成年，在徵詢父母意見後，決定自己出來捍衛權利，也期盼法律專家給予協助。

內湖高工校長林俊岳回應，當時是「行政人員」將H照片列印後，放在警衛室，請警衛注意如果H進入學校要通報。記者追問，是誰下令將H照片列印還放在警衛室，林俊岳則支吾其詞稱，沒有「允不允許」的問題。

記者提醒此舉可能事涉歧視與違憲，林俊岳未正面回應，僅強調是校方開過緊急應變會議做的決議，家長會介入後也馬上撤掉；而上面寫的「不准入校」，校長則推鍋是警衛自己手寫上去，至於校安人員在校門口翻查學生衣領，校長完全否認。

照片來源：翻攝畫面

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