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CNEWS匯流新聞網記者徐德芬 / 台北報導

教育部長潘文忠今年三八婦女節宣布，自8月1日起全國各級學校提供免費生理用品，預計每年編列2億2800萬，照顧家境貧困學生，估逾9萬5000人受惠，是亞洲第一個推廣月經平權的國家。

性別平等教育雖然納入108課綱多年，但月經不平等與校園內月經貧窮仍存在社會上，台灣首個以月經議題為核心的非營利組織「小紅帽」即表示，月經是大部分生理女性會經歷30至40年週期的自然生理現象，具備足夠、容易取得、且有尊嚴取用的生理用品，是基本人權。

從2004年因「玫瑰少年」葉永鋕遭霸凌喪命而催生的《性別平等教育法》，到2019年台灣同性婚姻合法化，性平教育耗時數十年仍存在許多誤解與謬論，潘文忠提自身曾在國小任教經驗，「以前談到月經這類議題，常被認為是禁忌，尤其男老師身分想教學更尷尬。但若不教、建構不正確知識，反而加深人與人誤解，更影響某些人一輩子的遺憾。」提供生理用品只是初步，他說，帶動校園裡接納、理解不同性別觀點，從社會與文化面出發，透過不同國家的月經經驗，帶入台灣教育的健康課程、校園活動、影音宣導，翻轉大眾對月經刻版印象，甚至進一步建議護理相關科系落實「月經教育」，介紹正常月經與異常月經，經痛原因、性病與生殖系統疾病的預防等。

潘文忠表示，在教育方面他秉持的原則就是「同理心」，除照顧弱勢學子難以表達的「需要」，也促進師生間更多討論與思考，最終，每個孩子都能以行動支持不一樣的同學，就是最美的校園風景。

小紅帽樂觀其成表示，「校園」是學生所處時間最長的公共場域，學生作為社會中尚處於經濟無法自立的群體，無論是在校時臨時月經來潮，又或是因經濟、家庭環境等因素，而無法取得充足的生理用品，對能即時取用生理用品，有著高度需求。雖要求各級學校提供生理用品並非根除月經貧窮方式，但確實是消弭月經貧窮及不平等的重要一步；也期許相關教育工作者，發現正在經歷月經貧窮的學生，能進一步媒合長期協助的管道，打造月經平權的校園環境。

教育部已頒布「校園及部屬場館提供多元生理用品指引」中提到，由各校「性別平等教育委員會」統籌辦理用品發放與性平教育，但須掌握四大方向，即：生理用品放置乾淨、乾燥，陰涼通風處，確認包裝完整度，避免微生物汙染；專人管理多元生理用品，定期清點數量，檢查是否污損或過期，適時汰換；運用多元管道，宣導生理用品取用方式與地點；適時提供取用者衛教觀念，並主動關懷學生急需用品的原因，必要時，適時轉介相關單位予以協助。

照片來源：潘文忠臉書

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